Проведение экспериментов - это путь ознакомления детей с окружающим миром и наиболее эффективный способ развития мыслительных процессов. Эксперименты позволяют объединить все виды деятельности и все стороны взаимодействия, развивают наблюдательность и пытливость ума, развивают стремление к познанию мира, умение изобретать, использовать не стандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личность. Вместе с детьми старшей группы находили ответы на следующие вопросы "Почему не тонет апельсин?", "Чем питаются растения?", "Тонет- не тонет в воде", "Свойства магнита", "Что будет с бумагой в воде? "